Ինգուշեթիայում ծեծել և խոշտանգել են իրավապաշտպանի
Բաց թողնելուց առաջ անծանոթներից մեկն ասել է․ «Երբեք մի՛ վերադրձիր և մի՛ գրիր Ինգուշեթիայի մասին»։ Կոզլովսկու խոսքով՝ իրեն սպառնացել են՝ ասելով․․․
Ռասիստ պատգամավորի խոսքերը Իսրայելում սկանդալ չեն առաջացրել
- Հիմա հրեա ժողովրդի ներկայացուցիչը՝ ժողովրդի կողմից պաշտոնապես ընտրված, բացահայտ խոստովանում է ռասիզմի մասի՞ն և վրդովվում է արյունների միախառնման համա՞ր․․․
ՀՀԿ-ն միջազգային հարթակներում ևս չի ներկայացնում ժողովրդի շահերը
Ակնկալում ենք, որ այսուհետ մոնիտորինգի համազեկուցողները կլսեն բոլոր կողմերի փաստարկները, այլ ոչ թե հիմք կընդունեն ԵԽԽՎ-ի հայաստանյան պատվիրակության․․․
10 պատճառ, թե ինչու կառավարությունը պետք է մերժի համահարթեցված եկամտահարկը
- Եթե հեղափոխությունից հետո որդեգրվող հարկային քաղաքականությունը հակասի հեղափոխության տրամաբանությանը և տեխնոկրատիան հաջողի զրոյացնել...
Բռնության ենթարկված աշակերտի մասին․ այդ տարիքում Մոցարտ լսելը նորմալ չէ
Երեխան Մոցարտ է լսում, ռեքվիեմ է լսում, նորմալ չեմ կարող համարել դա, դրա պատճառնները հասկանամ։ Ծնողին ասում եմ՝ միգուցե երեխան ավելի հարմար երաժշտություն լսի, ասում է․․․
«Բրյուսովի» պահարանում ՀՀԿ֊ի անդամատոմսեր են հայտնաբերվել
«Ստիպված էինք ՈւԽ չհրկիզվող պահարանը «болгарка»-ով բացել, քանի որ վերջինիս անձնակազմը հրաժարվում․․․
Պրոֆեսիոնալ օբյեկտիվությունն ու սուբյեկտիվ իրականությունը․ զրույց
Հեղափոխությունը իրականանում է՝ շրջանցելով իշխանությանը սպասարկող զանգվածային մեդիան և դրանց արբանյակ՝ հետազոտողների, վերլուծաբանների, քաղաքագետների բանակը։ Զանգվածները դուրս են գալիս փողոց, և մարդը՝ իրավիճակը հասկանալու, վերլուծելու և տեղեկատվությունը փոխանակելու համար չունի պրոֆեսիոնալ միջնորդների կարիքը։ Ինչո՞ւ է անկողմնակալությունը հաճախ հավասարեցնում դահիճին և զոհին։ Ի՞նչ է թաքնվում «մասնագիտական օբյեկտիվության» մասին զրույցների ետևում։ Ինչո՞ւ է հետազոտողը միշտ մասնակից։ Տեսանյութում սրա շուրջ են խոսում «Սոցիոսկոպ» հետազոտական թիմի անդամ Աննա Ժամակոչյանը և Epress.am-ի լրագրող Յուրի Մանվելյանը։
Մարդկանց մեկուսացնե՞լ, թե ապահովել համապատասխան հարմարություններով
Կառավարության հոկտեմբերի 10-ի նիստին քննարկվում էր որոշման մի նախագիծ, որով փորձ էր արվում հաստատել մանկավարժական կամ վարչական գործունեությունը խոչընդոտող հիվանդությունների ցանկը։ Այդ ցանկը դեռևս նախորդ իշխանությունների տարիներին էր կազմվել և պարբերաբար առանց որևէ լուրջ քննարկման հաստատվել էր։ Հերթական հաստատմանը «խանգարեց» վարչապետ Նիկոլ Փաշինյանը։ Վերջինս առաջարկել է հարցը հանել օրակարգից և վերանայել. «Նախկին ցանկը վերահաստատո՞ւմ ենք։ Պետք է փոխենք կարծրացած մոտեցումները»։ Նա հրահանգել է հանդիպումներ անցկացնել տարբեր անհատների և համապատասխան կազմակերպությունների հետ։ Այսինքն՝ այն կազմակերպությունների հետ, որոնք առօրյայում հաճախ են գործ ունենաում ցանկում նշված հիվանդությունները կրող անձնաց հետ։ Արդյոք առհասարակ պետք է լինի՞ այսպիսի ցանկ, թե ցանկում պետք է փոփոխություններ կատարվեն։ Արդարացվա՞ծ է նշված հիվանդությունների ցանկում լինելը։ Կարո՞ղ է պետությունը որոշել, թե ինչ հիվնադություն ունեցող մարդը որ ոլորտում կարող է աշխատել, թե այդ հարաբերությունները պետք է կարգավորվեն գործատուի և աշխատողի միջև։ Արդյոք չկա՞ այստեղ պետության թերացումը, որն, օրինակ, լսողության խնդիր ունեցող մարդուն հատուկ հարմարություններով ապահովելու փոխարեն, նրան զրկում է դիվանագիտության ոլորտում աշխատելուց։ Այս հարցերի մասին զրուցել են բժիշկ Վարդան Համբարձումյանը, «Հույսի կամուրջ» ՀԿ-ի շահերի պաշտպան Արև Մելքոնյանը և լրագրող Շահանե Խաչատրյանը։
Մարդկանց մեկուսացնե՞լ, թե ապահովել համապատասխան հարմարություններով
Արդյոք առհասարակ պետք է լինի՞ այսպիսի ցանկ, թե ցանկում պետք է փոփոխություններ կատարվեն։ Արդարացվա՞ծ է նշված հիվանդությունների ցանկում լինելը։ Կարո՞ղ է պետությունը...
Պրոֆեսիոնալ օբյեկտիվությունն ու սուբյեկտիվ իրականությունը․ զրույց
Ինչո՞ւ է անկողմնակալությունը հաճախ հավասարեցնում դահիճին և զոհին։ Ի՞նչ է թաքնվում «մասնագիտական օբյեկտիվության» մասին զրույցների ետևում...
Մահացած զինվորի հարազատները պաշտոնյաների հրաժարականներ են պահանջում. armtimes.com
Ըստ Արմենի, այն, որ Մարտունու այդ զորամասում անմարդկային պայմաններ են, Գևորգից բացի ուրիշներից էլ են իմացել: Վիճակահանությամբ է Գևորգն այդ...
Ապրել միասին՝ հարգելով համերաշխությունը․ Նիկոլ Փաշինյան
Ատելության խոսքի և անհանդուրժողականության դրսևորումների դեմ մենք ունենք բարոյական պարտավորություն, ունենք դրանց հակադրելու «Ապրել միասինի»...