Epress.am Новости из Армении
На состоявшихся 27 сентября в парламенте Армении слушаниях было объявлено об отклонении законопроектов об изменениях в законе «о языке», и о решении регулировать вопрос открытия иноязычных школ законом «об общем образовании».
Принимая к сведению данный факт, гражданская инициатива «Мы против открытия иноязычных школ» выступила с заявлением, в котором в частности говорится:
«Общественное сопротивление, превратившееся в своеобразное движение было направленно не против какого-либо законопроекта, а конкретно против идеи и программы открытия иноязычных школ. В случае не изменения закона «о языке», деятельность любого общеобразовательного заведения, обучающего на иностранном языке, будет считаться незаконным, так как противоречит статьи 2 этого закона, согласно которой «В учебных системах на территории Армении языком обучения и воспитание является литературный армянский».
Исключение может быть сделано только для национальных меньшинств и не общеобразовательных учебных заведений. Кстати, об этом уже многие месяцы заявляют и министр науки и образования Армен Ашотян и премьер-министр Тигран Саркисян, призывая в свидетели юристов правительства, в чьих профессиональных качествах у нас поводов сомневаться нет. Теперь же, объявляя, что в законе «о языке» изменения делать нет необходимости, авторы законопроекта должны хотя бы указать на те правовые основы и обоснования, которые позволят избежать законодательного противоречия».
По словам авторов заявления, на том же основании противоречащим закону «о языке» надо считать представленный в НС правительством проект изменений закона «об общем образовании», согласно которому «Учебные программы на иностранных языках могут осуществлять только не государственные учебные заведения, а также учебные заведения созданные на основе межправительственных и межгосударственных договоров».
«Ссылка одного из директоров частных школ и председателя комиссии НС по делам молодежи, спорта, науки, образования и культуры на пункт 5 статьи 6 закона «об общем образовании» в качестве основания на преподавание некоторых предметов в старших классах на иностранном языке является полной нелепостью, так как указанный пункт всего лишь определяет количество «обязательных минимальных часов», и не дает никакой возможности преподавать на иностранных языках вне обязательных часов, что тоже противоречит закону «о языке»», — говорится в заявлении.
Из вышеперечисленного становится ясно, что те общеобразовательные учебные заведения Аремнии, в которых для граждан, не являющихся нацменьшинствами, обучение осуществляется на иностранном языке действуют незаконно, независимо от того, что они по окончании не предоставляют документ государственного образца.
Закон «о языке» подобного исключения не предусматривает, и эти учебные заведения должны быть либо закрыты, либо незамедлительно приведены в соответствие с законами Республики Армения.
«Для сохранения национального самосознания, языка, наследственности и во избежание очередного риска слияния и отчуждения, и, с другой стороны, с целью не ограничить международные взаимоотношения, опыт воспитание поколений и быть гибкими и конкурентоспособными в сфере образования (цитата из выступления председателя НС) единственным и приемлемым для всех путем должно стать принятие международных образовательных программ и преподнесение их исключительно на армянском языке. Причем, если будет зафиксировано удачное опыт в некоторых экспериментальных школах, то правительство обязано распространить этот опыт на все общеобразовательные школы на территории Армении, тем самым подняв уровень конкурентоспособности общеобразовательной сферы и избежав «элитаризирования» и «клонирования» качественного школьного образования», — считают автроы заявления.
Гражданская инициатива «Мы против открытия иноязычных школ» призывает всех кому небезразлична судьба качественного образования в Армении, будь то политические партии или общественные организации, а в первую очередь несущие ответственность правительственные структуры, принять действенные меры в вопросах качественной переподготовки учителей и адаптации международных образовательных программ. А до этого надо избавиться от всяческих частных или правительственных проектов об открытии иноязычных школ и создать специальную комиссию для создания и осуществления стратегии повышения конкурентоспособности национального образования.