В школах и детских садах Армении пора ежегодных мероприятий, посвященных формированию армии.
В актовом зале ереванской школы N150 собрались ученики, их родственники, выпускники, участвовавшие в 44-дневной войне, родители погибших выпускников, администрация учебного заведения, а также депутат от правящей фракции «Гражданский договор» Акоп Асланян.
Начинается все так: дети декламируют стихотворение «Львы пали смертью героев», написанное некиим Ананией Магакян и опубликовнное на одном из новостных сайтов .
Девочка: После почти 30-летнего перерыва/Мир арцахский пережил новое потрясение/Святая земля покрылась порохом/Солдат армянский преисполнился гневом/Взорвалось небо мощного Арцаха/Воспряли ото сна мужчины-львы/Недруга преследовала смерть/Меткий удар нанесли наши орлы.
Мальчик: Мир молчит, а мы одни/Но мы не отчаиваемся, а крепнем/Так бывало во все времена/Извлекаем уроки и становимся одним кулаком.
Продолжение этого произведения («Бесконечное жерло мусульман/И серьезная современная военная техника…») школьники не читают.
Мальчик: Война забрала у нас наших мощных орлов. Из воспитанников нашей школы — Микаэла Мкртчяна, Рафаэля Гегамяна, Арменака Саргсяна. Храбрые сыны армянского народа, своей жизнью мы обязаны вам!
Девочка зачитывает отрывок из пресс-релиза министерства обороны:
— «Судьбы народов нужно искать на ладонях матерей». Тем звонче звучат пророческие слова Гарегина Нжде, когда опасность угрожает границам родины и покою народа, когда наши герои, сыновья матерей, породивших львов, ставят на чашу весов самое дорогое и пишут судьбу народа собственной кровью.
Дети по очереди декламируют текст о погибших выпускниках школы: «рождение его зажгло свет в очаге»; «жестокая война стала неожиданностью»; «храбро пал ради нашей земли», «удостоился ордена За мужество». Преклоняются перед матерями и памятью их сыновей. В самом конце: «Честь имею».
Девочка: О, эти слова… Слова возмущения, слова выстраданные, слова выплаканные, беззвучные слова, слова восхваления, слова, зовущие домой, вечные слова…
Девочки хором поют песню «Герои» Миграна Царукяна, клип на которую «ВС Медиа» при Минобороне опубликовал за неделю до начала 44-дневной войны.
Припев:
Наши парни-герои
Заняли высоту.
Погибать нельзя, ребята,
в час войны.
Это родина наша,
святая земля и оровел.
Враг должен встать на колени…
Мальчики в камуфляжах собираются у воображаемого костра. Они исполняют роли солдат.
Солдат первый: Эх, чем дальше, тем дольше тянутся дни…
Солдат второй: Сколько тебе осталось?
Солдат первый: 95 дней, а тебе?
Солдат второй: Примерно столько же.
Солдат третий (перебивает): Служить родине — большая честь!
Солдат второй: Да… и Юра так говорил.
Солдат первый: Какой Юра?
Солдат третий: Старший сержант Юра Алавердян. 4 октября 2020 года Юра Алавердян был награжден званием героя Арцаха и Орденом Золотого орла. Нашего героя Юру позвали из командирского пункта, чтобы он лично услышал речь [президента Нагорного Карабаха] Араика Арутюняна о присвоении ему звания героя Арцаха…
На сцену выходит Юра Алавердян. Звучат аплодисменты.
Алавердян поет песню.
Один из школьников читает стихотворение Сильвы Капутикян:
— Стисни зубы, ты не имеешь права/Открыто плакать перед всяким/Даже раненым/Ты не имеешь права сдавать оружие.
Происходит церемония коллективной клятвы.
…
Девочка: Поклянись быть достойным родителя, земли, родины и самого себя. Никогда не ходи с поникнутой головой.
Дети хором: Клянусь, клянусь, клянусь!
…
Дети хором поют «Армяне, объединяйтесь, объединяйтесь, армяне…»
Слово берет директорка школы — Маник Айрапетян:
— Да-а-а, мероприятие было насыщенным, мероприятие было богатым, мероприятие было трогательным, гордым и печальным.
Дальше она обращается к выпускникам, прошедшим Карабахскую войну, и отдельно — к Юре Алавердяну:
— Благодарю вас, мои герои. Каждый из вас — герой! Благодарю вас, дорогие ребята… Благодарю тебя, Юра, мой щуплый гигант.
Директорка показывает зрителям золотую медаль.
— Эту медаль наша школа получила за воспитание героев. Это золотая медаль. Это прочная и бесформенная, как камень, медаль. Дорогие ученики, это — дар наших героев. Но вам я такого дара не желаю. Я как-то говорила Юре: мне не нужен был твой этот героизм, мне хотелось, чтобы тебе не приходилось через такое проходить. Теперь то же самое я говорю всем вам.
Директорка достает бутылку коньяка:
— Мы подготовили для вас небольшие сувениры. Это — армянский коньяк с армейской фотографией каждого из вас.
На бутылках, в овальной рамке, напечатаны портреты выпускников-участников войны, в том числе — погибших. После демонстрации сувенира директор достает книги святого Нарекаци: они идут в комплекте с коньяком.
Дальше на сцену поднимается депутат от правящего «Гражданского договора» Акоп Асланян. Директор школы представляет его как «участника войн и собрата по перу».
Депутат: Дорогой народ, не знаю даже, что добавить…
… Я часто делаю сравнения с Грецией. Греческий народ, подобно нашему, один из древнейших народов мира, и он сумел не только защитить территории, которыми владел, но и расширить их. Благодаря чему, знаете? Только благодаря тому, что когда Греция ввязывалась в войну, греческая женщины приносили щит и давали его в руки своих мужей, отцов или братьев, произнося лишь одно предложение: «Со щитом или на щите»! То есть вы либо должны вернуться с победой, либо пусть вас принесут.
Я не хочу сказать, что мы не должны горевать о своих жертвах. Я говорю: мы должны горевать, но давайте не будем так сильно сожалеть…
Народный избранник рассказывает, что у него тоже есть без вести пропавший и погибший родственник, что он сам участвовал в трех войнах, на третьей был даже ранен. «Настоящй патриот никогда не должен подсчитывать, что он дал родине и что получил от нее, родине нужно отдавать и точка». Заявляет, что не уважает тех, «кто уклоняет сыновей от армии или от войны», а «тех, кто стал бессмертным ради родины, смерть не забрала, а оставила».
— Не знаю, насколько это будет удобно, но много лет назад я написал стихотворение. По какому-то случаю Спартак Матевосян его озаглавил. Я стихотворение написал, но не озаглавил. И он сказал, что оно должно называться «Наставление»: наставление всем тем, кто хочет сделать что-то для родины.
Депутат начинает декламировать:
— Когда я умру, вскройте мне сердце
И увидите, сколько там любви
к родине.
И потому —
не хороните.
Когда я умру, вскройте мне сердце.
Там все еще есть преданность.
Это — родине.
И потому —
не хороните.
Когда я умру, вскройте мне сердце.
Сколько там тоски.
Это тоска по родине.
И потому —
Не хороните.
Когда я умру, вскройте мне сердце:
Увидев заботы и боль,
похороните их поглубже в сердце
и закройте двери в него.
Но возьмите любовь, тоску и преданность,
раздайте людям.
Оставляю их вам.
И лишь потом,
с чистой совестью,
с веселой, беспечной улыбкой
Вот так и похороните меня
С болью в сердце.
Спасибо.
Звучат аплодисменты.